El año arrancó con una buena previsión de cursos, es cierto que se me quedaba un poco grande el hecho de dar tres materias en mi primer año: geografía (3º ESO), Historia (4º ESO) e Historia del Arte (2º Bachillerato), imediatamente comenzaron a venirme a la cabeza una serie de temas relacionados con la oposición ("Un país de Economía desarrollada: Japón"; "El espacio rural. Actividades agrarias: situación y perspectiva en España y en el Mundo"; "El románico"; "Las artes plásticas: del impresionismo a la abstracción") y sí lo cierto es que se me echaba un poco el mundo encima. Pero en poco tiempo observé que las edades-niveles por los que opté el presente curso, no eran tan susceptibles a mi inexperiencia como profesor y a mis escasas dotes de geógrafo e historiador del arte; vamos que el nivel era escasico!.Bueno pues en el plano académico arrancaban mis primeros contactos con este mundillo: alumnos entusiasmados con un profesor joven y "loco", compañeros con ganas de conocer al profesor más joven de la plantilla y abiertos a cualquier tipo de propuesta, formas de ahorrar energía y economía que a su vez generaban grandes propuestas filosóficas -la rueda-y un largo etc. de sensaciones primigenias que yo recuerde.
La dinámica arrancaba y no tardó mucho en sacar a la luz lo que iba a ser la esencia de un año docente, y no me refiero al aprendizaje de una serie de jóvenes dispuestos a dar todo ("o mejor casi todo") lo necesario para evolucionar. Una vez pasados los comienzos del inicio del curso donde se da digamos la toma de contacto con los grupos a los que vas a servir, y en mi caso con el ya susodicho trabajo de docente, surgió la primera prueba de fuego: EL VIAJE A MADRID Y TOLEDO; se nos planteaba una salida conjunta con el "otro" centro de San Pedro para los segundos de bachillerato. Al principio me resultó un poco arriesgado dada mi inexperiencia pero sabía que contaría con el apoyo de "grandes" expertos en dichas actividades, sobre todo procedentes del otro centro. Por consiguiente no dudamos en embarcarnos y desde luego que los resultados fueron gratificantes:
Llegabamos muy ilusionados a la histórica ciudad de Toletum ...
...una ciudad cargada de historia y de monumentos que sabíamos que no podríamos recorrer...a pesar de ello nos pusimos manos a la obra y comenzamos a recorrer sus calles y a visitar aquellos lugares que nos podrían resultar más interesantes, sinagogas, museos, monumentos, grandes edificios...
...siempre bajo el atento seguimiento de paparazzi de procedencias varias...
...la paliza fue considerable pero insuficiente para calmar las ansias de fiesta que tenía la expedición, esto generó un cansancio en los cuatro fenómenos responsables que a su vez condujo a la unión (al menos parcial) de los mismos a esta animada dinámica.
Toledo nos hechizó pero no nos ceñimos a la antigua capital de la península Visigoda, sino que proseguimos hacia Madrid visitando el Escorial, paseamos por los jardínes de la Granja...
...y paramos en la vetusta ciudad de Segovia para vislumbrar sus valuartes históricos y sociales por supuesto, aunque más bien parecía una crono de la vuelta a España por la velocidad en que atravesamos dicho núcleo; su encanto su magia pronto nos hizo abrazarnos de forma incesante a la legendaria ...
...el viaje acababa siendo fantástico, el miedo que pudimos tener al comienzo había quedado disipado por la felicidad de los chavales, y evidentemente la nuestra. Pese a tener la vigilante inspección de aquellos personajes históricos...
...pronto nos pusimos a echarle un pulso y no dudamos en bailar y comernos aquellos que se nos cruzara por nuestro camino...
...aunque no pudimos/quisimos parar en todos aquellos lugares ¿importantes?...
...deducimos que la chatarra había sido la culpable de todo el éxito de la aventura...
Al tiempo de esta actividad se organizó otra cuya índole también estipula sobre la eduacación en valores, pero en este caso era la interculturalidad. Se elaboró a lo largo de un tiempo materiales con los que adornar las aulas, a cada una de ellas le pertenecía un país siempre teniendo en cuenta los alumnos extranjeros que había en la misma, por ejemplo al grupo que poseía algún alumno oriundo de Nigeria, Marruecos, Ucrania...pues su clase era la encargada de organizar la decoración, alimentación y aspectos culturales en general de dicho país...
El Tárraga se vestía de globo mundi. El caso es que tampoco hay que destacar mucho de este gran momento, bueno! creo recordar que si hubo algún país que sentó su hegemonía, pero no recuerdo muy bien cual fue, si que era como muy comunista, mandarín y sus alumnos poseían los ojos rasgados... 
Pronto se acercaba el final del primer trimestre y como es tradicional en todos los centros por no decir en todos los rincones, la gente cuando se aproxima el final del año le da por hacer cosas raras. No se si será el espíritu de la navidad, el del calvo de la lotería, o el miedo que tenemos a envejecer, pero lo cierto es que lo ocurrido en los confines del 2008 es muy raro verlo en cualquier lugar; un puñado de renos entonando un villancico capitaneados por el reno MARIANO, claro está, este single debía ser en inglés puesto que los renos son ingleses o americános, por muy políglota que se declare Papa Nuel. Como era evidente y como ha ocurrido en cada uno de los grandes momentos del Tárraga un ojo había espectante en el plató que nos permite imortalizar ese gran pero a la vez esquizofrénico momento...
Al ritmo de los ciervos del Tárraga y con un esplendoroso banquete concluíamos un recargado Dos Mil Ocho.
El arranque del año fue más tranquilo pues también teníamos que dedicarnos a dar clases, que para ello nos pagan no?. Por lo tanto discurrimos durante todo el mes de enero y parte de febrero de forma corriente hasta que se nos presentó un lindo momento para recordar, ¡un viaje! (para variar), pero esta vez eran tierras más próximas, más próximas pero no exentas de peligros. Fauna salvaje, plantas carnívoras, escarpados terrenos, y un Blas que se sale de los esquemas humanos, menudo fenómeno de la naturaleza, fueron los causantes del éxitazo; el resultado fueron una serie de expedicionarios surcando las profundas y tenebrosas tierras de Macisbenda...
...el desconocido Río Chícamo era para algunos una aventura al más puro estilo Indiana (Co)Jones. Una actividad que nace de las ideas del queridísimo Blas, y que fue promovida por mi persona en un isntituto donde algunos alumnos ni si quiera habían visto una corriente de agua continua -un río- en su vida, fue algo fascinante. A mitad y finales del curso los alumnos querían volver a repetir una experiencia como esa, un viaje prácticamente gratis y cargado de historia, naturaleza, actividad física, y sin peligro alguno...aunque para algunos sí...
MERECIÓ LA PENA FINGIR LA CAÍDA.(teniendo en cuenta y todo la aclaración del vídeo "Ostión por flipao"...¡Que atrevida es la ignorancia!)
Pero no todas las visitas-salidas-momentos-eventos-etc. fueron cien por cien productivas. Visitamos el Salón del Estudiante celebrado en Lorca, una visita muy pero que muy interesante pero que se veía desaprovechada por el atractivo de la misma, las puntuales atracciones que había en ellas tal era el caso del "Dichoso" barco vikingo, o el generador de adrenalina Paintball. Aunque como en esta chatarrería siempre seremos partidarios de la teoría del vaso a medio, bastó que algún reducto de la ESO aclarara un poco o viera un ápice de luz en su futuro más próximo.
Finalmente llegó el día D, el momento esperado por todos, la fecha apropiada para realizar una gran aventura, para lidiar una gran batalla...llegó el instante en que partíamos a "Un lugar más allá de las cumbres". El viaje de estudios fue algo estupendo la pena es que sólo un nivel puede aprovecharlo, la realidad es que ni puedes ir con un grupo muy muy numeroso -ya bastantes pueden salir de un sólo nivel-, ni creo que sea recomendable para determinados casos, sin ir más lejos un segundo de bachillerato en el mes de marzo debido a la proximidad de selectividad, o un primero de la ESO debido al caracter lejano y duradero de estos viajes. Lo cierto es que los diversos grupos de 4º hicieron mella en el vetusto pero acondicionado hotel de Masella. Un éxito sin lugar a duda, y aunque subimos demasiado alto como para habernos despeñado...
...siguiendo la teoría del vaso -en este caso medio vacío-, logramos dar con la armonía que proporciona la máxima seguridad obligada por tu responsabilidad, y el culmen del equilibrio permitiendo la diversión de unos adolescentes deseosos de alcoholizarse y prácticar el sexo...
Pensabamos que sería más sencillo llevar a cabo la actividad con la que coronamos el año. Desde el departamento de Geografía-Historia en conjunto con el de "Latín", planteamos llevar a cabo una semana clásica, donde realizamos diversas actividades relacionadas con nuestro pasado greco-latino. Y digo que no fue fácil porque nos encontrábamos en un centro donde las letras no están muy arraigadas y donde lo tecnológico prima en las aulas y orientaciones generales de los alumnos. Sin ir más lejos se promueven más los módulos de formación profesional que la propia y antigua historia del arte. Pero los componentes y protagonistas del departamento rey este año, conjunto con otros departamentos, p.e. el de inglés con sus "clásicas maquetas" o el de orientación siempre asesorando y supervisando la misión pedagógica de la actividad, logramos que fuera todo un éxito y que en el centro se acordarían siempre de aquellas entretenidas y educativas actividades. "Pon tu nombre en griego", "El Banquete", "Las maquetas", "La explicación de Murales", "La proyección de Vídeos", "La Obra de Teatro (La Cestita de plauto) y por supuesto la gran atracción "El yacimiento Arqueológico" que incluía un enterramiento romano con su inscripción votiva; estas actividades y otras más provocaron el colofón de un año participativo, y harán que se heche de menos a los integrates de la dirección de estas actividades.
PROBAMOS GRANDES SISTEMAS DE TRASNPORTE Y RELACIÓN COMO LA RUEDA...
CONOCIMOS A UN GRAN DIRECTOR DE ORQUESTA...
Y POR SUPUESTO A LA MEJOR DIRECTORA DE TEATRO DE TODOS LOS TIEMPOS...
DESCUBRIMOS LA RAMA HEAVY DEL TÁRRAGA...
Y A LA EXPEDICIÓN VIAJERA...
PERO SOBRE TODO SENTIMOS EL CARIÑO DE LA EDUCACIÓN...
A cualquiera le puede dar la impresión mientras lee estas palabras el desempeño equívoco de mi función, y lo entendería pero he de justificarme mediante muchos pretextos simplificados en uno: ser feliz mientras se está trabajando. Algo que las personas y más concretamente los españoles no sabemos convinar muy bien y que espero mantener durante toda la vida. En materia docente propiamente dicha podré haber cometido muchos errores, pero a todos nos pasa cuando estamos empezando, nos equivocamos y esos errores nos permiten rectificar en el futuro...no? para eso nos sirve la historia entre otros motivos...precisamente este año los nuevos pupilos van a sufrir esa faceta, la de levantar la mano a la hora de corregir, entre otras. Pero no me importa pues he logrado que me respeten, los he respetado (a alumnos y profesores), y me he abierto un huequecito en este mundo que tan lejos veía;
ahora que me estás leyendo y tu situación es la de un estudiante que no ve su futuro por como está establecido el sistema, o porque su carrera no le permite otra cosa que no sea educar, educar y educar...¡Pues educa!, luchad por aquello que creéis que os pertenece, para sin más preambulos ser felices como yo (y espero que alguien más) lo haya sido este año. Me gustaría seguir con el mismo pensamiento durante toda mi carrera profesional, y cada año llevar a cabo un balance, que vaya cambiando pero que su esencia sea la misma, ser feliz en un aula. Con esto lograré una de las dos vertientes la de aquellos que consideran que nuestra degradación física y psicológica afecta y hace inviable nuestro trabajo -deseando sin contemplaciones acabar con este periplo-, o la vertiente de aquellos que """pensamos""" -todavía- que amar es ser feliz, y que no solo se ama a las personas sino también a los animales, las cosas, la chatarra, y por supuesto al trabajo: en mi caso LA DOCENCIA...
...MUCHÍSIMAS GRACIAS A TODOS AQUELLOS ALUMN@S, COMPAÑER@S, LIMPIADOR@S, PADRES, HERMANOS.... POR HACER POSIBLE ESTE BALANCE....
Y ahora me voy con el carro de la chatarra a otra parte...
